Durante el desarrollo de las actividades planeadas para la Semana de Ciencia y tecnología del mes de Octubre, realice con los alumnos el experimento de la combinación de colores primarios para lograr los colores secundarios, el proceso se realizo en recipientes transparentes para que todos pudieran observar, antes de iniciar, les comente a los alumnos si ellos creían que nosotros pudiéramos crear otros colores con los que ya teníamos en la mesa, ellos dijeron que si y otros decían que no porque los colores ya eran así, posteriormente los alumnos observaron como se realizaba el proceso para combinar el color azul con el color amarillo, después el amarillo con rojo y así realice varias combinaciones, los alumnos al observar los resultados de la mezcla se mostraron interesados, pero lo más importante es que durante esta actividad realice preguntas como: ¿Qué color creen que se forme? ¿Qué cantidad es suficiente para lograrlo? ¿Si agregamos más que pasará?, ¿Si combinamos todos que pasará?, entre otras preguntas; durante este proceso se fue registrando las respuestas en el pizarrón, contamos las respuestas que coincidían, verificamos lo ocurrido, formularon hipótesis sobre los resultados y posteriormente cada uno realizó sus propias mezclas de colores algunos de ellos se mostraron muy interesados en hacer mezclas.
Durante la actividad se desarrollo el lenguaje oral al argumentar sus respuestas, hacen inferencias, desarrollan su pensamiento y capacidad de reflexión.
Elaboró: Aracely Vázquez Fuentes.
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